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| 开发高效课堂,促进学生在数学学习中获得持续发展 | |
| 作者姓名： | 夏斯春 |
| 作者单位： | 阜宁县沟墩实验小学; |
| 摘 要： | 教学的有效性是教学的生命,是教学研究的一个永恒课题。新课程背景下的课堂教学有效性,不仅要让学生学到有利于自己发展的知识与技能,还要获得影响今后发展的价值观和学习方法,通过课堂教学使学生获得数学学习持续发展的能力。那么如何构建有 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学活动 数学教师 数学课堂 教学方法 引导学生 培养学生 数学学习 尊重学生 持续发展 |
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