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| 2.1.1合情推理(教学设计) | |
| 引用本文： | 李春香.2.1.1合情推理(教学设计)[J].数学学习与研究(教研版),2014(1):36-37. |
| 作者姓名： | 李春香 |
| 作者单位： | 辽宁省盘锦市辽河油田第一高级中学 |
| 摘 要： | 教材说明:人教A版选修2-2《2.1合情推理与演绎推理》课型:新授课课时:1课时学情分析(一)学生已有知识基础或学习起点学生已经具备了基本的逻辑知识,有较强的逻辑推断能力,掌握了简单命题和复合命题,以及命题之间的推断关系,即充分必要条件,能够用已有的知识的引申去解决一些生活中常见的推断问题.(二)学生已有生活经验和学习该内容的经验 |
| 关 键 词： | 合情推理 归纳推理 类比推理 学生为主体 充分必要条件 演绎推理 日常生活 基本的 实例 教材 |
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