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新课标下我该怎样读教材
作者姓名:
盛丹敏
作者单位:
浙江象山县实验小学;
摘 要:
几次教研活动,几次研讨课;几经专家点评和理论上的解惑,几经新课改、新理念对心灵的涤荡,深感研读教材是上好阅读课的关键。细想所有阅读教学中存在的问题,大都与教师理解、把握教材不到位有关。一时间,进课堂前认真阅读教材成了作为语文老师的我所追求的热点。回味点滴,对读教材还颇有些感悟。浙江象山县实验小
关 键 词:
语言文字
阅读教材
进课堂
教师
阅读教学
孔子
新课改
新理念
教研活动
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