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| 校本培训与中小学艺术类学科教师专业成长研究 | |
| 引用本文： | 张进,钟璞,刘群,山林.校本培训与中小学艺术类学科教师专业成长研究[J].四川教育学院学报,2012(10):100-103. |
| 作者姓名： | 张进 钟璞 刘群 山林 |
| 作者单位： | 成都师范学院 |
| 基金项目： | 中国教育学会教育机制研究分会规划课题《校本培训与中小学艺术类学科教师专业成长研究》的研究成果之一 |
| 摘 要： | 从中小学校艺术教育的地位与作用出发,分析中小学艺术类学科教师专业发展现状,挖掘中小学校艺术类学科教师专业成长的特殊需求,分析校本培训与中小学校艺术教师专业成长的关系,探寻在校本培训中促进艺术教师专业成长的有效路径。 |
| 关 键 词： | 中小学校 校本培训 艺术学科教师 专业成长 |
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