情感 形象 语言——朗诵叙论之二

朗诵,自古以来就存在,曾称之为吟、诵、咏、赋。几千年来,它既是学子习诗学文的方式,又是文人志士言志抒情的手段。当前,它已展现在剧院、舞台、讲台之上,展现在大庭广众之前,发展成为以口语表达为主,以神色姿态表演为辅的言情叙事的有声语言艺术了。现就朗诵艺术的语言特征谈一点认识,以求教于行家里手。