高职英语教学模式的探索

高职教育是为了适应日益发展的社会经济,满足科技对劳动者基础教育素质、身心素质和现代职业教育素质越来越高的要求,满足不同类型、不同层次学生发展的需要而发展起来的一种全新的办学模式。高职教育也是我国高等教育界的重要组成部分,培养技术应用性专门人才是高职教育的根本任务。根据高职教育的任务和特点,我们的英语教学必须突出对学生的应用能力的培养,使我们的毕业生能适应社会发展的需要。 一说起英语教学,找们就会想到听、说、读、写的教学,即能力和知识的问题。我们的学校教育往往是对传统知识的传授,教师关心的是如何教,认为课堂教学过程仅仪是把知识传授给学生的单向的信息和知识流通。在英语教学中,就是把一整套的语言符号系统和各种规则系统,如词汇系统和语法规则教给学生。而对学生的应用能力的培养却是我们教育的先天不足。能力相对于知识而言