| 素质教育应从传统文化中汲取精华 |
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| 引用本文： | 杨丁桥.素质教育应从传统文化中汲取精华[J].渭南师范学院学报,2002,17(2):91-92. |
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| 作者姓名： | 杨丁桥 |
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| 作者单位： | 西安交通大学图书馆,医学分馆,陕西,西安,710049 |
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| 摘 要： | 崇尚道德是中国传统文化的显著特征。那些数千年来哺育了民族精神的传统美德，为今天的素质教育提供了宝贵的借鉴。如仁爱情怀的教育、贵勤尚俭精神和谦、慎、忍的品质。
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| 关 键 词： | 传统美德 中国传统文化 素质教育 道德 |
| 文章编号： | 1009-5128(2002)02-0091-02 |
| 修稿时间： | 2001年9月20日 |
Quality Education and Traditional Chinese Culture |
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| YANF Ding- qiao.Quality Education and Traditional Chinese Culture[J].Journal of Weinan Teachers College,2002,17(2):91-92. |
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| Authors: | YANF Ding- qiao |
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| Abstract: | Advocating morality is the outstanding feature of Chinese traditional culture.The tradition embodying our national spirit can supply the prevailing quality education with precious materials such as the qualities of benevolence, hardworking and thrifty,being modestand prudent,and tolerance. |
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| Keywords: | traditional morality benevolence hardworking and thrifty tolerance |
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