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寓初中生心理成长辅导于游戏活动
引用本文:
牟苏娜.寓初中生心理成长辅导于游戏活动[J].林区教学,2011(3):22-23.
作者姓名:
牟苏娜
作者单位:
常州市第二十四中学,江苏,常州,213000
摘 要:
根据青春期孩子的年龄特点,精心设计一些心理成长辅导小游戏,让他们在活动中更多地通过同伴交流的平等互助方式,彼此解决成长的困惑,彼此挖掘积极成长的原动力。
关 键 词:
初中
青春期
心理辅导
游戏
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