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给插图起个名
作者姓名:周志军
摘    要:笔者在施教人教版小学语文第十一册课文《伟大的友谊》后,设计了这样一道练习:请同学们再次观察文中的插图,结合对课文的理解,给这幅插图起个名,并说说为什么。一石激起千层浪,同学们的思维一下被激活了。一番热烈地讨论后,一个个富有创意的答案出来了

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