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杂志ISSN号
如何科学处理高中政治教材
作者姓名:
范碧儿
作者单位:
广东省清远市第一中学;
摘 要:
教材是最重要的课程资源,教师在授课的时候不能照本宣科,必须要根据学情科学合理地利用教材,本文将从丰富教材呈现方式、更新素材、重组内容、筛选重难点、延伸拓展几个方面分析如何处理新课程背景下的政治教材。
关 键 词:
高中政治
处理教材
学生
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