基于CDIO模式《高频电子线路》课程教学改革探索 |
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引用本文: | 陈彦彬.基于CDIO模式《高频电子线路》课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2014(26):28-30. |
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作者姓名: | 陈彦彬 |
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作者单位: | 揭阳职业技术学院实训与信息中心; |
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摘 要: | 以CDIO工程教育模式为指导,构建以学生为主体,融"教学做"为一体的《高频电子线路》课程教学体系。从理论教学改革、实训教学改革、课程考核以及课程教学体系实施效果等方面阐述了CDIO在高职教学改革中的具体应用。以CDIO为主线,从学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力等四个层面进行教学设计,增强学生岗位适用能力、行业发展能力、职业生涯发展能力等三方面能力,促进课程教学质量和教学水平的提升。实践证明,该课程教学体系在高职教学中具有很大的可行性和重要的指导意义。
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关 键 词: | CDIO工程教育模式 高频电子线路 课程教学改革 |
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