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高中语文选修课有效教学策略的课程论审视
作者姓名:石耀华  秦 淼
作者单位:阜阳师范学院文学院;安徽省阜阳第一中学;
基金项目:安徽省教育科学规划项目“新课程高中语文选修课有效教学策略研究”(JK10161);阜阳师范学院人文社会科学研究一般项目“基于阜阳本土文化的高中语文选修课课程资源开发研究”(2010FSSK04);阜阳师范学院教务处基础教育专项研究项目“委托实习质量监控研究”
摘    要:采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2

关 键 词:高中语文选修课  有效教学策略  课程论审视
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