新建本科院校理科专业毕业论文实践教学环节的分析与思考——以地理科学与生物科学专业为例

通过调查问卷的方式调研了两个理科专业的学生毕业论文情况,结果表明该校虽然加强了毕业论文实践工作的管理,但是在选题、学生实践态度、英文翻译、实践时间、研究经费、实验室管理和指导教师能力等方面仍存在问题。本文对这些问题作了一定剖析,并提出了相关建议。