情景模拟教学模式 在药学本科生素质教育研究中的实践与探索

传统的医药学教学模式着重知识的传授,忽视了对药学生进行全方位培养和综合能力的系统训练,现代的医学教育模式则强调对学生进行素质教育和全方位培养。我们建立并实施了案例引领、创设情境、模拟药房、开放性实践教学等灵活多样的系统的情景模拟教学模式,构建了自然科学知识与人文社会科学知识相结合,基础药学与临床药学相结合的新型课程体系,以促进药学生知识、能力、素质的协调发展,取得了良好效果,为培养综合素质优良的药学生发挥了积极作用。