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杂志ISSN号
CAD教学中调动学生积极性的做法
作者姓名:
梁春霞
作者单位:
南宁信息工程职业技术学校;
摘 要:
CAD教学是一项专业技术、实用性较强并具备自身特点的新型学科。探讨如何使用CAD教学调动学生积极性能够推动高效课堂的形成。下面笔者结合当前CAD教学应用现状,提出职业教学中CAD教学改革方案,探讨如何调动学生学习的积极性。
关 键 词:
CAD教学
新型学科
教学模式
调动积极性
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