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《形势与政策》课程的教学探索
引用本文:
高姗姗,张倩.《形势与政策》课程的教学探索[J].教育教学论坛,2014(23):233-235.
作者姓名:
高姗姗
张倩
作者单位:
中央司法警官学院公共教学部;
摘 要:
《形式与政策》课是一门基础性课程,具有很强的导向作用,但是在实际教学中,却得不到学生的重视。为改变这一现状,教师要根据本门课程的特点和学生实际,对教学进行探索,提出有用的解决办法。
关 键 词:
形式与政策
教学探索
教学模式
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