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| 浅谈小学英语学习情感的培养 | |
| 作者姓名： | 张萌 |
| 作者单位： | 山东省临清市武训实验小学 |
| 摘 要： | 一、诱发学生对新知产生浓厚的兴趣。培养学习情感。兴趣是最好的老师，兴趣是学习的原动力。因此，在课堂教学中，教师应当以激发学生的兴趣为起点，创造性地使用教材，把所要学习的语言材料在真实或接近于真实的情境中呈现出来。利用学生的好奇心启动其思维，充分发掘学生学习的潜在能力。例如，我在教《新标准英语》第四册第六模块第二单元Lingling Is Better Than Darning．”时，先用图片和录音讲授erhu，zither，guitar和drums；再通过听录音区分better和worse；最后我出示姚明、 |
| 关 键 词： | 学习情感 小学英语 《新标准英语》 学生学习 课堂教学 语言材料 潜在能力 |
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