|
|||||
|
|
| 巧“设”作业 训练思维 | |
| 引用本文： | 苏春香.巧“设”作业 训练思维[J].陕西教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 苏春香 |
| 摘 要： | 小学数学教学的一个重要环节是布置作业,它对学生知识的掌握起到了检测、深化、巩固的作用。按照常规,教师布置的数学作业无非是写写算算,形式比较单调,时间长了,学生便感到索然无味。针对这一现状,我结合学生的实际情况,在原有作业形式的基础上,采用画一画、比一比、议一议等形式, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |