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“面积和周长的比较”教学建议
引用本文:
郝新年 ,刘流.“面积和周长的比较”教学建议[J].陕西教育,2000(6).
作者姓名:
郝新年
刘流
摘 要:
面积和周长的比较是小学数学第六册第五单元的教学难点,采用以下方法,可以化难为易,达到事半功倍的效果。 一、直观演示,比较面积和周长的意义 通过动眼观察图形,动手指认方位,动口说明意义等实践活动,使学生感知长方形周长和面积的不同含义,进而引导学生认识到长方形、正方形等图形的周长和面积的空间方位不同。
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