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| 寓创造于泥塑教学之中 | |
| 作者姓名： | 董正直 |
| 摘 要： | 一听说上泥塑课,学生个个高兴得手舞足蹈,老早就准备好了泥巴。但这节泥塑课,我并没有对学生提出较高要求,只是让他们自由发挥,然后自我评析作品。学生一致认为:所塑形象虽然能看出是何物,但呆头呆脑,缺乏活气与灵气。针对这种情况,我便启发学生说出自己所塑动物的生活习性和基本特征,诱导他们认真体会动物喜、怒、 |
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