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物理教学中的创新思维培养
作者姓名:文代福  付达江
作者单位:1. 重庆市松树桥中学,重庆,401147
2. 重庆市渝北区龙山中学,重庆,401147
摘    要:思维是人的大脑对客观事物的间接概括反映,思维分习惯性思维和创造性思维。习惯性思维强调思维的固定性,教学中常用这种思维训练学生模仿解决的能力。创造性思

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