|
|||||
|
|
| 试析“3 2”高考物理命题特点及对教学的启示 | |
| 引用本文： | 苏育仁.试析“3 2”高考物理命题特点及对教学的启示[J].中学物理教学参考,1997(11). |
| 作者姓名： | 苏育仁 |
| 作者单位： | 福建省漳州教育学院 |
| 摘 要： | 试析“３＋２”高考物理命题特点及对教学的启示苏育仁（福建省漳州教育学院，３６３０００）“３＋２”高考（以下简称“新高考”）是高中新教材体系实施后的新高考模式．从物理科的命题上看，它与原高考既保持一定的连续性，又有其显著的特点．研究并掌握这些特点，对高... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |