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| 小学科学教学探究机制的思考 | |
| 引用本文： | 史文杰.小学科学教学探究机制的思考[J].读与写:教育教学刊,2009,6(7):159-159. |
| 作者姓名： | 史文杰 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区运村小学,江苏,常州,213175 |
| 摘 要： | 1 科学教学中"探究"意义的理解 科学教学中学生的探究活动,是指学生从对自然事物的不知,经过运用已有知识和经验像科学家那样自行探求达到认知的过程. |
| 关 键 词： | 教学探究 小学科学 科学教学 认识过程 中学生 探究活动 自然事物 科学家 |
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