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中学语文讨论式教学的思考
作者姓名:
丁国枢
摘 要:
课堂讨论法的内涵和依据 所谓课堂讨论法是指以教师为主导,充分发挥学生的主体能动性,以逆向思维和发散性思维为特征,通过质疑、探讨,调动学生探索知识的积极性的一种教学模式。讨论法的形式有多种多样。语文课实施课堂讨论既有理论的依据又有现实的依据。
关 键 词:
中学 语文教学 课堂讨论 教学模式 发散性思维
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