| 浅谈思想品德课如何落实情感、态度、价值观目标 |
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| 引用本文： | 秦宗惠. 浅谈思想品德课如何落实情感、态度、价值观目标[J]. 基础教育研究, 2009, 0(5): 47-48 |
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| 作者姓名： | 秦宗惠 |
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| 作者单位： | 防城港市第二中学,广西,防城港,538001 |
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| 摘 要： | 思想品德课程目标分为情感、态度、价值观目标、能力目标及知识目标，情感、态度、价值观目标，是终极目标，是思想品德课的最高境界。在课堂教学中如何落实这一目标，成为教师的教学难题。笔者经过多年的教学实践，对政治课堂上落实情感、态度、价值观目标的意义、策略、方法和应当注意的问题作了一些探索，有如下一些体会。
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| 关 键 词： | 思想品德课 价值观 情感 课堂教学 课程目标 知识目标 能力目标 教学实践 |
How to Reach the Goals of Emotion,Attitude and View of Value in Ideological and Moral Instruction |
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| Qin Zonghui. How to Reach the Goals of Emotion,Attitude and View of Value in Ideological and Moral Instruction[J]. Basic Education Research, 2009, 0(5): 47-48 |
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| Authors: | Qin Zonghui |
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