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数列极限的几何意义
引用本文:周国强.数列极限的几何意义[J].甘肃高师学报,2005,10(2):70-71.
作者姓名:周国强
作者单位:定西师范高等专科学校,甘肃,定西,743000
摘    要:数列极限的“ε—N”定义,往往使初学难以理解。如果运用几何意义讲授,则既能分解难点又能突破难点。

关 键 词:数列  极限  数学教育  高校  常数  自然数  教学方法
文章编号:1008-9020(2005)02-070-02
修稿时间:2004年11月15
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