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| 互助型研修共同体促进青年教师专业成长 | |
| 引用本文： | 刘建周,罗华西,阳波.互助型研修共同体促进青年教师专业成长[J].教育科学论坛,2006(5):57-58. |
| 作者姓名： | 刘建周 罗华西 阳波 |
| 作者单位： | 四川省成都市学道街中学,610021 |
| 摘 要： | 一、问题的提出在以中青年教师为主体的学校中,我们时刻被这样的现实所困惑:刚参加工作的或工作时间不长的新手型教师,很容易得到来自各方面的帮助。而当他们一旦由新手型转变为合格型教师后,他们因为不具备成熟型教师和名师型教师的水平而得不到认可,又不能得到有效的专业帮助,于是他们就会渐渐 |
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