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| 初中英语朗读的指导 | |
| 作者姓名： | 侯秀容 |
| 作者单位： | 惠州市华侨中学 |
| 摘 要： | 朗读是初中英语学习的重要组成部分,是连接阅读和口语训练的主要枢纽。流畅的朗读不但有助于培养阅读能力和基本技能,而且有助于提高口语表达能力。但是,有相当部分初中生,只注重默读,而不愿朗读英语;该朗读的时候,也只见其嘴动而不闻其声;有的学生则只敢轻读,不敢大声朗读。如何帮助学生改变不良的习惯,培养他们的朗读能力呢?1.创设朗读的情境我以生活为“大教材”,创设语言环境,增加学生朗读的信心。一是帮助学生养成良好的心态,我告诉他们要注意自我改造语言环境,善于突破自身心理围墙,敢于开口,不怕嘲笑,树立为了说好一句地道的英语的决… |
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