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培养师范生的发展意识提高师范生的发展能力
作者姓名:
郜舒竹
作者单位:
北京第三师范学校理科大专部
摘 要:
培养师范生的发展意识提高师范生的发展能力北京第三师范学校理科大专部郜舒竹一、问题的提出我国基础教育需要什么样的教师,这是确定师范教育培养目标的依据。从以往基础教育的任务来看,可以说,教师是教学工作的承担者,新一代的培养者,人类文化的传播者,精神文明的...
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