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| 少年绘画转变期研究的现实意义 | |
| 引用本文： | 孙增激.少年绘画转变期研究的现实意义[J].上海教育科研,1991(6). |
| 作者姓名： | 孙增激 |
| 作者单位： | 上海市复旦中学 |
| 摘 要： | 美术是视觉艺术,绘画学习的全过程无不与人们的视觉心理相联系.正是我们还没有充分认识视知觉、视觉经验、视觉概念的作用,造成了写实绘画中学生"在平面上表现立体"的困难,使多数学生被认为素质差,而逐渐减退了对美术课的兴趣,造成"少年绘画低谷期". |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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