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“自我实践”系统教学法的研究——工民建专业生产实习的改革实践
引用本文:黄士基.“自我实践”系统教学法的研究——工民建专业生产实习的改革实践[J].高等工程教育研究,1990(1).
作者姓名:黄士基
作者单位:武汉工业大学建工系施工教研室 工程师
摘    要:工科院校每年的生产实习,是学生理论联系实际的主要途径之一。我校建工系施工教研室在总结经验的基础上,采用了以学生为主的“自我实践”的方式(下面简称“自践式”),进行生产实习,即学生自带学校介绍信,借暑假回家之机,在离家较近并合乎有关教学要求的工地独自进行实习。此方式具有明显的开放性、目标自主性、实施可行性和智力开发价值而受到学生的欢迎和施工单位的赞许,效果良好。

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