首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

以校本教研促进区域教育均衡发展
作者姓名:肖俊泉
作者单位:承德县教育局 
摘    要:一、校本教研与区域教育均衡发展之间的关系教育均衡发展是实现社会公平、构建和谐社会的必然要求。区域教育均衡的主要标志一是硬件条件的均衡,二是师资水平的均衡。

关 键 词:均衡发展  教育  教研  社会公平  师资水平
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号