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| 激发学生学习兴趣“三步曲” | |
| 作者姓名： | 边贵 |
| 作者单位： | 日喀则地区萨迦县扯休乡中心小学 |
| 摘 要： | 兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激法创造力的必要条件。兴趣是孩子最好的老师,没有兴趣也没有教育,教育是科学也是艺术。为了使学生对学习产生兴趣,就需要教师把情境创设好,这里的情境就是课堂,课堂气氛直接影响学生的学习兴趣, |
| 关 键 词： | 学习兴趣 “三步曲” 学生 激发 情境创设 课堂气氛 学习积极性 创造力 |
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