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谈美术课堂教学中的语言艺术
作者单位:
江苏省镇江市丹徒区高资中学 江苏
摘 要:
学生喜欢在课堂气氛比较民主、和谐的课堂进行学习。课堂气氛越活跃,课堂效果就越好,越是有利于进行有效教学。文稿通过分析在美术课堂上的语言运用来调动学生的兴趣、提高教学质量、进行有效教学。
关 键 词:
美术课
语言运用
兴趣
教学质量
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