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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
工学结合与学生职业道德养成
作者姓名:
应金萍
作者单位:
浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012
基金项目:
浙江省宁波市教育规划项目
摘 要:
职业道德的养成离不开职业环境,工学结合为学生职业道德养成提供了职业环境。本文探讨高职教育如何利用工学结合优势,引导学生形成职业道德意识、发展职业道德能力、建构职业道德品质结构,最终形成成熟的职业道德行为。
关 键 词:
高职教育
工学结合
职业道德
工学结合
引导学生
职业环境
道德行为
品质结构
道德能力
发展
道德意识
结合优势
用工
高职教育
道德养成
职业道德
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