用内涵引领行动 用实践诠释理念——本溪市“教育内涵发展行动研究”课题成果概述 |
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引用本文: | 刘金杰,白旭.用内涵引领行动 用实践诠释理念——本溪市“教育内涵发展行动研究”课题成果概述[J].辽宁教育,2012(14):48-51. |
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作者姓名: | 刘金杰 白旭 |
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作者单位: | 本溪市教育学院 |
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摘 要: | 一、研究背景2008年末,我市六个县区已经全部完成了"双高普九"工作,基本完成了义务教育阶段"两类三片"新一轮"普九"达标任务,率先在全省完成了农村教育布局结构调整,实现了中职招生与普高比率达到5:5的目标,中职就业率达到95%以上骄人的业绩。政府的高投入、社会力量的鼎力相
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关 键 词: | 行动研究 内涵发展 教育科研 本溪市 教育改革 小课题研究 课堂教学 发展目标 实验基地 相结合 |
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