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波普尔科学哲学思想的诠释学维度
引用本文:彭启福.波普尔科学哲学思想的诠释学维度[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2004,32(4):404-408.
作者姓名:彭启福
作者单位:安徽师范大学,诠释学研究所,安徽,芜湖,241000
基金项目:安徽省教育厅人文社会科学基金,安徽师范大学校科研和教改项目
摘    要:波普尔的科学哲学思想通过对"理论先于观察"、"理论渗透于观察"之必然性和合理性的强调,将理解者的主观性和个体性引入了科学的理解过程,使之成为科学活动展开的前提条件,这与海德格尔对理解"前结构"的关注、伽达默尔对理解中"先入之见"合法性的强调,异曲同工;通过对"问题→猜想(理论)→批评(反驳或证伪)→新问题"这一模式的揭示和诠释,波普尔触及并推进了科学理解中的"诠释学循环"问题.

关 键 词:波普尔  科学哲学  诠释学维度  诠释学循环
文章编号:1001-2435(2004)04-0404-05
修稿时间:2004年2月12日

Two hermeneutic dimensions in Popper's philosophy of science
PENG Qi-fu.Two hermeneutic dimensions in Popper's philosophy of science[J].Journal of Anhui Normal University(Humanities and Social Sciences),2004,32(4):404-408.
Authors:PENG Qi-fu
Abstract:There are two hermeneutic dimensions in Popper's philosophy of science. Firstly, by emphasizing the priority of theory over observations, Popper brings the subjectivity of scientist into the understanding process of science, and makes it a prerequisite for scientific research. Secondly, by putting forward a falsification mode of scientific development, Popper involves the topic of the hermeneutic circle in scientific understanding.
Keywords:Popper  philosophy of science  hermeneutic dimension  hermeneutic circle
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