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阅读教学重在“读”
引用本文:王军. 阅读教学重在“读”[J]. 四川教育学院学报, 2004, 20(6): 68-69
作者姓名:王军
作者单位:四川省金堂县教师进修学校,四川成都610400
摘    要:阅读教学的目的是指导学生在阅读实践中学会阅读的方法,进而提高阅读能力。在阅读教学过程中,应加强速读和精读的训练,把阅读课与语言分析结合起来,让学生掌握科学的阅读方法,形成良好的阅读习惯,从速读中获取语言信息,从精读中吸收语言精华,不断提高语言字水平。

关 键 词:中学 语文教学 阅读教学 阅读方法 阅读训练 语言分析 阅读速度

Understanding, respect, consultation, co-operation
Abstract:
Keywords:
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