阅读教学重在“读” |
| |
引用本文: | 王军. 阅读教学重在“读”[J]. 四川教育学院学报, 2004, 20(6): 68-69 |
| |
作者姓名: | 王军 |
| |
作者单位: | 四川省金堂县教师进修学校,四川成都610400 |
| |
摘 要: | 阅读教学的目的是指导学生在阅读实践中学会阅读的方法,进而提高阅读能力。在阅读教学过程中,应加强速读和精读的训练,把阅读课与语言分析结合起来,让学生掌握科学的阅读方法,形成良好的阅读习惯,从速读中获取语言信息,从精读中吸收语言精华,不断提高语言字水平。
|
关 键 词: | 中学 语文教学 阅读教学 阅读方法 阅读训练 语言分析 阅读速度 |
Understanding, respect, consultation, co-operation |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|