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| 《习作1》教学设计（一） | |
| 引用本文： | 潘文彬.《习作1》教学设计（一）[J].中国小学语文教学论坛,2009(7):93-93. |
| 作者姓名： | 潘文彬 |
| 作者单位： | 江苏省南京市南湖第一小学 |
| 摘 要： | 教学理念
消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心；激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。 |
| 关 键 词： | 习作 教学设计 教学理念 神秘感 自信心 学生 |
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