论提高小学语文阅读教学效率 |
| |
作者姓名: | 张进 韩丽 |
| |
作者单位: | 安徽省萧县郑楼小学,安徽,萧县,235261 |
| |
摘 要: | 阅读教学是小学语文教学的基本内容,在阅读教学过程中,教师要有目的、有计划地指导学生阅读。通过示范朗读、激励性的言语评价,以激发学生的阅读兴趣;通过创设情境、发展品读思维,以增强语感体验;通过积累丰富语言,以构建读写平台。教师运用各种方法调动学生阅读的积极性和效果,从而有效提高教师的阅读教学效率。
|
关 键 词: | 阅读教学 语感体验 读写平台 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|