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中职数控专业课程并行教学改革探讨
引用本文:翟建强.中职数控专业课程并行教学改革探讨[J].机械职业教育,2011(10):31-33.
作者姓名:翟建强
作者单位:宁波鄞州职业教育中心学校
摘    要:文章分析了数控加工实训教学中存在的主要问题,借鉴"并行工程"理念,提出了以实训为中心的并行教学改革设想。制定了数控技术与应用专业三年级教学改革方案,阐述了实施并行教学改革的具体措施,分析了教学改革的注意事项,总结了教学改革的效果和经验。

关 键 词:数控技术与应用  实训  并行教学
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