基于系统观点的高校课堂快乐教学研究

快乐教学是课堂教学改革的一个方向,在分析实施快乐教学难点的基础上,从系统的观点出发,建立了课堂教学系统模型,并对影响快乐教学的诸因素关系进行探讨,以期对今后高校课堂教学改革有一定的参考作用。