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对大学生社会实践“六个一”活动的再认识
引用本文:杨怀勇.对大学生社会实践“六个一”活动的再认识[J].机械职业教育,2011(10):6-7,10.
作者姓名:杨怀勇
作者单位:重庆工程职业技术学院
摘    要:"六个一"活动是实现"知行合一"教育模式的有效载体,是培养当代大学生核心价值观的正确路径,是引导学校人才培养模式改革与创新的实在举措,是大学生成长、成人、成才的客观需要。要注意"两个结合"、"两个加强",深入持久地开展好这项活动,为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

关 键 词:高等教育  社会实践  大学生  “六个一”认识
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