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自主探究教学法在五笔字根教学中的应用初探
作者姓名:
曲秀颖
作者单位:
山东省青岛华夏职业教育中心,山东,青岛,266032
摘 要:
职业学校的计算机课程多以应用为主,要使学生自觉掌握操作方法,必须使学生主动学习。自主探究教学法是学生在教师的引导下,学生自己进行知识的学习和总结,从而培养了学生解决问题的能力和自身的实践能力。这一教学法体现以学生为主体的教学思想,在教学改革中取得了一定的成效。
关 键 词:
自主探究
五笔字型输入法
字根
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