“自学引导法”在药理教学中的应用

本文结合职业中专生的心理特点,并结合《药理学》课程教学实践,在教学过程中逐步采用了"自学引导法"教学方式,并对这种教学方式的具体操作模式和教学成效等进行了探讨,介绍了作者在《药理学》教学过程中的一点经验和体会。