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| 对课改中数学课堂教学情境创设的理性思考 | |
| 引用本文： | 李吉昌.对课改中数学课堂教学情境创设的理性思考[J].教育教学论坛,2011(26):131. |
| 作者姓名： | 李吉昌 |
| 作者单位： | 四川省通江县文峰乡小学附中,四川,通江,636723 |
| 摘 要： | 情境化教学思想的运用是数学新课程课堂教学的一个热门话题。数学课堂教学的情境创设要注意真实"度"的把握;要适度拓展情境创设的弹性空间。 |
| 关 键 词： | 情境的真实“度” 情境创设的弹性空间 理性思考 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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