新型学习方式的教学价值 |
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作者姓名: | 李志惠 |
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作者单位: | 李志惠(华中师范大学教育学院) |
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摘 要: | 学习方式主要是指学习者在长期学习活动中所形成与表现出的具有鲜明个性特征的学习行为和学习认知倾向,它是学习者在学习过程中的动机、态度、情感及其为完成学习任务而采用的方法、策略的总和。新一轮基础教育课程改革(下称“新课改”)积极倡导多元化的新型学习方式。本文就新型学习方式及其教学价值作简要论述。
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关 键 词: | 学习方式 教学价值 基础教育课程改革 认知倾向 学习行为 个性特征 学习活动 学习过程 学习任务 学习者 |
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