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| 高中数学高效课堂的实践与认识 | |
| 引用本文： | 杨志文.高中数学高效课堂的实践与认识[J].中学数学教学参考,2011(12):11-13. |
| 作者姓名： | 杨志文 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学 |
| 摘 要： | 高效课堂的核心是在课堂教学活动中，在效益和效率上追求“高效”，变“接受式”学习为主动的探究性学习．明晰的教学目标、科学的教学预设、精彩的课堂生成、探究性的学习过程是高效课堂的基本特征． |
| 关 键 词： | 高效课堂 实践与认识 高中数学 探究性学习 课堂教学活动 教学目标 教学预设 课堂生成 |
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