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精心浇灌图象之花 充分彰显性质之美——《课例:幂函数》评析
引用本文:陆学政.精心浇灌图象之花 充分彰显性质之美——《课例:幂函数》评析[J].中学数学教学参考,2011(8):11-12.
作者姓名:陆学政
作者单位:安徽省六安市第一中学
摘    要:涂荣豹先生说:“新课程倡导的不应该是‘新理念’,而应该是‘正确的科学理念’.”那么,如何在课堂教学中将“正确的科学理念”真正落到实处呢?带着这个问题,笔者近日研读了文卫星老师的《课例:幂函数》一文,受益匪浅,感触颇多.

关 键 词:幂函数  课例  图象  性质  科学理念  课堂教学  新课程  老师
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