精心浇灌图象之花 充分彰显性质之美——《课例:幂函数》评析 |
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引用本文: | 陆学政.精心浇灌图象之花 充分彰显性质之美——《课例:幂函数》评析[J].中学数学教学参考,2011(8):11-12. |
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作者姓名: | 陆学政 |
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作者单位: | 安徽省六安市第一中学 |
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摘 要: | 涂荣豹先生说:“新课程倡导的不应该是‘新理念’,而应该是‘正确的科学理念’.”那么,如何在课堂教学中将“正确的科学理念”真正落到实处呢?带着这个问题,笔者近日研读了文卫星老师的《课例:幂函数》一文,受益匪浅,感触颇多.
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关 键 词: | 幂函数 课例 图象 性质 科学理念 课堂教学 新课程 老师 |
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