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| 利用学生资源 促进课堂生成 | |
| 作者姓名： | 叶顺亚 |
| 作者单位： | 江苏省涟水中学 |
| 摘 要： | 课堂教学过程中，生成性教育资源无处不在，教师要有一双慧眼，时刻关注并捕捉课堂上产生的有价值的新信息，新问题，并能在此基础上正确引导，实现课堂教学的动态生成． |
| 关 键 词： | 课堂生成 学生资源 课堂教学过程 利用 教育资源 动态生成 生成性 新信息 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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